大秦統一天下太快，快到了極度缺乏能干的臣子。

        版圖迅速擴張，人口迅速擴張。

        這么大的地盤，這么多的子民。在這個通訊手段基本靠四條腿的時代里，想要地方安寧發展，就需要有大量的治理人才。

        悲催的識字率和文化普及程度，限制住了人才的基數。

        短期內王霄能做的，不是去提高改變教育體系，而是盡可能的把民間的人才都收集起來用。先解決燃眉之急再說。

        至于教育方面，王霄實際上早就在做了。

        之前的醫學館就是如此，王霄親自傳授醫術，再通過醫學館不斷的招募人才培訓，從而大幅度的提升了這個時代的醫療水平。

        同樣的，在秦國做事的墨家，按照王霄的命令成立了工學館，開館收徒傳授制作方面的知識。

        農家也是開了農學館，主要傳授農業知識。

        這些年來，他們一批接一批的培訓了許多人才，為大秦的國力提升做出了巨大的貢獻。

        就像是金屬馬鐙，看似非常簡單，可實際上對于材料學有著很高的需求。

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