「你會(huì)彈這首？」他問(wèn)。

        林初掃了一眼，竟然是一首改編自古典樂(lè)的二重奏，旋律纖細(xì)，和聲深沉。「彈過(guò)一點(diǎn)。」她說(shuō)，「但沒(méi)人跟我合奏過(guò)。」

        「那，現(xiàn)在開(kāi)始有了。」沈?qū)さ恼Z(yǔ)氣很淡，卻讓她心口微熱。

        他坐回鋼琴前，拍拍旁邊的位置，「來(lái)吧。」

        林初在他身邊坐下，兩人肩膀幾乎貼近。她輕輕放下手指，旋律如清泉般流淌而出，而他的部分則像暗流深深地托住她的音符，兩種聲音交織，沒(méi)有搶奪，只有呼應(yīng)與依靠。

        第一次，他們不透過(guò)話語(yǔ)，只透過(guò)音樂(lè)對(duì)話。

        當(dāng)最後一個(gè)和弦落下，整間教室一片寂靜。

        林初轉(zhuǎn)頭看向沈?qū)ぃ瑢?duì)方正好也看著她。他沒(méi)有說(shuō)話，只是嘴角微微上揚(yáng)——那是一種很輕、很隱約的笑意，如同冬日午後，yAn光剛剛好落在肩上。

        她忽然覺(jué)得，有些事，其實(shí)可以慢慢靠近。

        有些心聲，不必急著說(shuō)出來(lái)，只要有人聽(tīng)見(jiàn)就好。

        校慶的鐘聲尚未敲響，但那一刻，他們的旋律已經(jīng)悄悄為彼此，開(kāi)場(chǎng)了。

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