卻未想，許添誼無所謂道：“哦，那你彈唄。”就坐到沙發(fā)上，隨便抽了本雜志看。

        寶沒得到自己想要的反應(yīng)，有些失落，他重申：“那你可千萬記得，連這個(gè)凳子你都不許坐！你敢坐我就告訴媽媽。”

        許添誼的聲音從雜志封皮后面?zhèn)鞒鰜恚窨嚲o的弦：“不感興趣，我碰都不會(huì)碰。”實(shí)際表情是很失落。但因?yàn)椴幌氡豢匆姡哉诹似饋怼?br>
        他對(duì)于敏端不平兩碗水感到無奈，但通過除夕那日無意中聽到的對(duì)話，也多少明白了于敏不喜歡他的原因。他無法去殺掉寧嘉瑋，只能抹殺他生命中關(guān)于寧嘉瑋的部分，讓自己別那么相似得令人討厭——

        現(xiàn)在他希望通過自己識(shí)相的言語和行為，進(jìn)行可能不是很有用的挽回，以改變自己在媽媽心中的形象。

        他知道媽媽肯定希望自己別去爭(zhēng)鋼琴，所以像櫥頂?shù)哪枪迣殞俚母邩犯咭粯樱膊粫?huì)爭(zhēng)。

        此后一周，于敏在于曉桃的介紹下認(rèn)識(shí)了不錯(cuò)的鋼琴老師——俄羅斯留學(xué)經(jīng)歷，家中獎(jiǎng)杯無數(shù)，講課耐心，帶過很多和寶差不多歲數(shù)的小孩。了解完費(fèi)用，她決定先安排一周一節(jié)的課時(shí)，但去過一次，聽到老師說寶有天賦，別浪費(fèi)上學(xué)前這段黃金啟蒙期后，心中很是受用，咬牙將周課時(shí)增加到了兩節(jié)。

        緊接著，許添誼就迎來了他的四年級(jí)下半學(xué)期。

        賀之昭的頭發(fā)在過年時(shí)候就有些長(zhǎng)了。俗話說“正月剪頭死舅舅”，為了避免這不幸的事情發(fā)生，他到二月二才剪頭發(fā)。彼時(shí)理發(fā)師也剛過完一個(gè)又長(zhǎng)又好的年回來，拿剪刀的手有絲難以避免的生疏。

        最后給賀之昭修剪劉海時(shí)，不小心剪出了一個(gè)缺口，便是此次悲劇發(fā)生的原委。

        即便是許添誼，這天清早看到賀之昭，仍不免受了些刺激，陷入詭異的沉默。這好友的新發(fā)型，很像那水彩筆包裝盒上的西瓜太郎。

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