里面新記了很多東西，有的和情緒有關(guān)，有的沒有，再好的學(xué)生也有神游天外的時(shí)候。

        “可以請(qǐng)你吃飯嗎？”，樹狀圖分叉出來，好的，不行，又叉出兩個(gè)答案，叉到最后，枝繁葉茂，有些填了最終的答案，有些沒有。

        如何觸摸到無形的情緒？

        至強(qiáng)烈至難解釋那次，是許添誼兜頭塞給他傘，很兇說拿好。

        挨罵了，覺得很舒暢。

        那種怒氣沖沖的神情讓他想到兩個(gè)人親密無間的時(shí)候。

        句子的前綴一定有一起，剛念書要手拉手春秋游，手心捏出汗也不松開；運(yùn)動(dòng)會(huì)就跑個(gè)三十米，人小得像滾出去，跑道下面一定有嗓門很大的許添誼在聲嘶力竭加油；一個(gè)話太密，眉飛色舞，另一個(gè)只是聽，但也要被一起叫到門口罰站。也可能被困在童年的不止許添誼一個(gè)人。

        現(xiàn)在能問出口的，只有為什么不找他一起吃飯，做的是拍碗云吞面，買很多東西。

        他又在旁邊寫了“壯壯”，寫了“雞翅”——翅字不會(huì)寫，得查手機(jī)。

        想要一起吃飯的目的不是為了看壯壯照片也不是為了吃點(diǎn)雞翅。

        賀之昭沒什么頭緒了，心里有團(tuán)霧，像迷路的狗，有點(diǎn)聞到味道，但在外面轉(zhuǎn)了三圈，沒找到入口。

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