有人幫忙了解情況，羅成自然是沒有意見，對于介紹信他是看過的。但就是沒對比其他人的介紹信，沒參照物。

        學歷他是高中，這在后世大學生都爛大街的情況下，高中生也就勉強脫離文盲。技能倒是寫的符合，至于推薦人，他也認識，就是學習的副校長。一個五十多的胖中年大叔，別看年齡不小，但也有一顆汽車改造的愛好。

        在技校讀書又不嚴格，上課都不怎么點名的，反正花錢就能來學。所以羅成經常課都沒上，跟那老頑童似的副校長去改造車子玩。

        這倒不是說副校長的技術有多牛，他其實能當上副校長，好像主要是學校的股東，學校是私營的。

        副校長純粹的就是喜歡改造，不一定是把車性能改好，而是單純瞎改。比如面包車，上面全部切了，改成敞篷車。把二輪的電瓶車，裝一個還沒報廢的發動機，然后沒有理論依據，線路全部燒毀。

        而羅成因為是真喜歡改裝，他喜歡研究一點數據上的合理性。所以兩人倒是沒事的時候瞎折騰。

        折騰倒羅成要畢業了，成功但沒有任何實用的東西倒是改造出來了幾樣，甚至因為改裝，還降低了原本性能的也有。

        很多車子都是副校長找關系在報廢車場那弄來的，單純的玩，改出來的東西反正也不能上路，基本也是折騰一下，又弄回報廢站的。所以別看折騰的是汽車，但玩的低端，又沒什么講究，花不了幾個錢。

        現在介紹信上有他的名字，退伍的時候也沒有看見他。也不知道那不靠譜的副校長現在在這世界轉換成啥了，老師都成了部隊里的軍官首長之類的了。

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