“是的，Xvim教授喜歡他的學(xué)生在進(jìn)入高級(jí)主題之前牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，”伊爾莎表示同意。

        要麼就是他討厭他的學(xué)生。佐里安個(gè)人認(rèn)為他的理論更可信。

        “嗯，我只是想告訴你，你可能很快就能換導(dǎo)師了，”伊爾莎說(shuō)。“暑假結(jié)束後，我的一個(gè)學(xué)生就要退學(xué)了，我要填補(bǔ)一個(gè)空缺。除非發(fā)生意外，我?guī)缀蹩隙〞?huì)選你。如果你真的對(duì)調(diào)任感興趣的話。”

        “我當(dāng)然感興趣!”佐里安半叫半叫，伊爾莎覺(jué)得很好笑。他皺了皺眉。“除非你也打算向我扔彈珠?”這是某種標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練方法嗎?”

        “不，”伊爾莎輕聲笑著。“Xvim在這方面很特別。我只是想先看看你對(duì)這件事的看法再做決定。祝你過(guò)得愉快。”

        直到離開(kāi)教室後，他才意識(shí)到這一發(fā)展使他不去跳舞的計(jì)劃變得更加復(fù)雜了。他不能太過(guò)惹惱他的潛在的新導(dǎo)師，否則他在接下來(lái)的教育中就只能使用Xvim了。

        g得好，教授。好了。

        -打破-

        “為什麼我們不能在舞會(huì)開(kāi)始後自己施那個(gè)咒語(yǔ)呢?”

        佐里安痛苦地嘆了口氣。“你不能讓動(dòng)畫咒語(yǔ)做一些你自己都不知道怎麼做的事情。你不知道如何跳舞，因此你也不能讓任何人跳舞。還有，舞蹈結(jié)束後，如果你的手臂不能移動(dòng)到你想要的地方，你要怎麼打破咒語(yǔ)呢?你真不應(yīng)該對(duì)自己施這種咒語(yǔ)。”

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