那麼可不可以讓這群年輕人行動起來，跳起來唱起來？有什麼不可能的呢，這就是突破口啊。

        有各村團(tuán)支委的總動員和慶祝活動節(jié)目準(zhǔn)備，再以這個農(nóng)技班的這群年輕人做節(jié)目準(zhǔn)備，加上學(xué)校支部多準(zhǔn)備幾個節(jié)目，即使村支部沒有節(jié)目可表演，有這兩個群T的十到二十個節(jié)目不也是很豐富的一臺慶祝活動了嗎？這樣，既有大面積的動員，又有小范圍的確保，立於不敗之地不成問題哈。想著想著，山椿笑了，很得意自己的想法。

        這個農(nóng)技推廣班的群T以什麼名義參加五四慶祝呢？山椿又想。可不可以成立一個臨時團(tuán)支部呢？對，成立臨時團(tuán)支部，以這個名義參加五四青年節(jié)的慶祝活動就天經(jīng)地義了喲。山椿又笑了。

        站起身，走到隔壁門前，招了招手，把h老師從教室里叫了出來。

        “啥事？山椿。”h老師永遠(yuǎn)是那一幅憨厚的笑。

        “h老師，有個事兒，想請你支持一下。”山椿說。

        “你說，辦得到的，一定照辦。”h老師笑笑，爽直的答應(yīng)了。

        “h老師，我的想法是在你們農(nóng)技班上成立一個臨時團(tuán)支部，既有助於你對這個班的管理，又可利用這個團(tuán)支部的作用調(diào)動這群年輕人的積極X，為今年的五四慶祝活動準(zhǔn)備些節(jié)目，讓慶祝活動更JiNg彩一些。”山椿說出了自己的想法。

        “可以，這個方法好。那些到省里去學(xué)習(xí)的g部班，不也成立臨時的黨支部嗎？章書記，你腦子活絡(luò)，不錯。”h老師很興奮。

        “啊，還有臨時黨支部一說，我怎麼不知道？還以為是自己的發(fā)明創(chuàng)造呢。”山椿不好意思的笑笑。

        “你才來，剛接觸這黨政的道道，當(dāng)然不曉得哦。”h老師說。

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