十二歲以下的兒童可以盡情地玩耍：想怎麼玩就怎麼玩，想去哪里玩就去哪里玩，想玩出啥花樣就玩出啥花樣，只要不違法、不出安全事故就行。

        因?yàn)樗麄兣赃叾加凶钣兴接肿畋M責(zé)的智能機(jī)器人老師的隨時(shí)隨地指導(dǎo)和幫助。這些智能人教學(xué)的主要目的就是培養(yǎng)兒童對外部世界的好奇心、觀察力和探索未知東西的興趣，而不需要兒童去理解和記憶。

        不像當(dāng)今兒童，還在幼兒園就被家長強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)這個(gè)那個(gè)的。這真是太舒服太享受了！

        到了十二歲時(shí)，他們才開始進(jìn)入真正的學(xué)習(xí)階段，也是有史以來最輕松最快樂的學(xué)習(xí)階段。

        那他們是怎麼學(xué)習(xí)的呢？說出來你或許不信。

        他們都躺在一種特制的十分舒服的躺椅上，頭上戴著特殊超現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)量子接收裝置。

        隨後，高智能遠(yuǎn)程控制儀器開始對他們進(jìn)行催眠，讓他們進(jìn)入一種非常放松和興奮的狀態(tài)。

        接著，這套超先進(jìn)的儀器就開始工作了，根據(jù)測到的每個(gè)人的數(shù)據(jù)，分析他們的各種能力理解力、記憶力和想象力等的大小，伴隨著高效催眠，有選擇X地向他們的大腦皮層發(fā)出一波又一波的腦電波來傳送各種實(shí)用的知識(shí)和技能，讓他們很快接受、理解和記憶這些知識(shí)和信息。

        這種學(xué)習(xí)方式的效率至少是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的幾十上百甚至上千倍。

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