尖酸刻薄的老師，排擠敵對她的同學，溫灼所經歷的三次轉班都留下了不開心的記憶。

        上一次轉班就在半年前,溫灼自己一張桌子坐在角落里,不與任何人交流,也沒有任何人來打擾她，有時候她坐在教室里一整天都不會開口說一句話。

        自從溫灼患上嚴重的心理病之后，她就沒有了朋友。

        或許從前也沒有，溫灼早在一次次的受傷中明白，交朋友不是一味地迎合順從，也不是自欺欺人的討好。

        在來到松市一高之前，她就已經做好了孤單渡過剩下的高中生涯的打算，在心中勸慰自己，就算孤單寂冷,咬咬牙堅持一下,也能把高中讀完。

        溫灼認為自己已經長大,能夠像大人那樣,承擔和忍受來自生活里的痛苦磨難，過著跟大部分人一樣高不成低不就的平庸生活。

        可是這張獎狀。

        這張夸獎她成功融入十七班，交到了朋友,生物進步了十二分的獎狀讓溫灼知道，自從她轉來十七班之后的每一處努力，每一個堅持,每一個向上的變化都有人關注,有人在意。

        人就是要在一個接一個的鼓勵中前行,否則要怎么在這艱難的道路上堅持呢？

        這些嘉獎和鼓勵化作了柔和的春風，吹進了她心中的島嶼,于是萬物生長，貧瘠的土地開出了花。

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