用膳時(shí)，石階道：“無端曠課，找罰。等他湊夠了過失，哪天咱不爽了，直接告發(fā)他，讓他滾蛋！”

        蕭遣這一天都不想說話，聽石階一直叨叨，不耐煩地道：“你時(shí)時(shí)想他做什么？他來與你何干，不來又與你何干。”

        “誰想他了！”石階本是為蕭遣著想，卻被蕭遣這么說，似他跟江熙有多曖昧似的。他乖乖閉上嘴不說了。

        蕭遣吃完到了畫室，讓三名宮女穿上華麗的衣裳立在窗前作樣，他今天必要畫出一幅神女圖來，只為證明那曹子建擁有的想象力，他也有！

        但實(shí)際上又無人跟他賭什么，較的什么勁？

        蕭遣的眾多老師里，主教丹青的顏太傅最為輕松。因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域，蕭遣可謂天賦異稟，一點(diǎn)就通。

        蕭遣畫了兩幅，把人物描了下來，雖說躍然紙上，他卻不滿意，問太傅：“如何畫出神女的神韻？”

        顏太傅：“殿下畫上祥云試試？”

        蕭遣添上幾片祥云，在旁人看來，足以謂之神，可在他看來仍是無味，眼中顯現(xiàn)出失落來。

        顏太傅問：“殿下認(rèn)為神韻是怎樣的？”

        蕭遣說起昨日學(xué)了《洛神賦》：“既然有人能寫出神女神韻的詩，就必然有人能繪出神女神韻的畫。”

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