“你別急，你這一急，我又不知道怎么說(shuō)了。”陳老師笑道。

        “哦，好，好。您說(shuō)。您說(shuō)。”母親意識(shí)到自己的態(tài)度有些過激，忙收回前傾的身子，尷尬的笑了笑。

        “這只是我的猜測(cè)哈。”陳老師微微低下頭，似乎有些不太確定是否該說(shuō)出接下來(lái)的話。“我感覺……李岫是不是早戀了啊。”

        “什么？！早……早戀？！”母親一聽“早戀”兩個(gè)字，臉登時(shí)就綠了。她騰地從座位上站起來(lái)，眼睛睜得大大的，難以置信地嚷嚷道，“陳老師，您可別亂說(shuō)啊，這怎么可能？”

        陳老師看了看門外，急忙站起來(lái)按著母親的肩膀，示意她不要聲張。“李岫媽媽，你冷靜點(diǎn)兒。我都說(shuō)了，這只是我的猜測(cè)，你別這么大聲，等下讓別的老師同學(xué)聽見了，對(duì)李岫不好的。”

        母親也忙不迭地朝門外瞟了一眼，只見門板上那四四方方的玻璃外頭空空如也，連個(gè)人影都沒瞧見，這才稍稍松了一口氣。然而，她的臉色依舊難看得厲害，仿佛蒙著一層厚重的陰霾。她緩緩地落座，身子顯得有些僵硬，聲音略帶顫抖地對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，我們家岫兒一直都很乖的，不會(huì)……不會(huì)早戀吧。”

        “我?guī)Я死钺度炅耍?dāng)然知道她很乖很聽話。不過少女的心思，這個(gè)嘛，也不好說(shuō)啊……她最近上課總是開小差，眼睛盯著黑板，心不知道飛哪兒去了，好幾科老師都給我反映過這個(gè)情況。”說(shuō)到這里，陳老師壓低了音量，湊近母親說(shuō)，“有時(shí)候，她還不自覺的笑呢，小臉紅撲撲的……這還不是早戀的跡象嘛。大家都是從這個(gè)年紀(jì)過來(lái)的，人之常情。不過，李岫是個(gè)好苗子，因?yàn)檫@種事影響學(xué)業(yè)，那就太不值當(dāng)了。”陳老師的目光中帶著一絲憂慮，“我這也是觀察了好一段時(shí)間，覺得不太對(duì)勁，才把你請(qǐng)來(lái)的。”

        母親沉下眼瞼，思慮半晌，細(xì)細(xì)琢磨著李岫的一顰一笑，一舉一動(dòng)，似乎真的如陳老師所言，不太對(duì)勁。“陳老師，你這么一說(shuō)，我倒是真的覺得好像是。”母親倏地抬頭望向陳老師，那神情，好似驚弓之鳥。不等陳老師說(shuō)話，她緊接著又問：“陳老師，你細(xì)心。知不知道她是跟誰(shuí)早戀啊？是不是你們班的啊？”

        “這個(gè)……先說(shuō)好了，我不確定啊。我也只是聽說(shuō)，她跟十二班的體育委員孫宇寧的關(guān)系好像不錯(cuò)，他還經(jīng)常來(lái)我們班找李岫，我都撞見過好幾次。”

        “十二班的？他們是怎么認(rèn)識(shí)的啊？”母親皺著眉頭，雙手不斷的搓來(lái)搓去。

        “有老師撞見過他們兩個(gè)有說(shuō)有笑。這個(gè)事情，當(dāng)然，我們做老師的肯定是要管的，但是……有些話以我的身份不好去問，我還是希望咱們能齊心協(xié)力，一起解決這個(gè)問題。李岫可是重點(diǎn)苗子，半點(diǎn)兒都不能耽誤的。”

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