“沈敘，你進(jìn)步很快啊。”

        沈敘撇了撇嘴：“有高手給我補(bǔ)習(xí)。”

        “段知淮是吧？”

        “是的。”

        “但是語文老師說，你這篇作文的思路，可不是一兩天能鍛煉出來的。”

        “我看過一篇差不多的。”

        他總是把所有問題都說得滴水不漏，搞得老羅根本挖不出自己心里的困惑。

        “你——”話到了嘴邊，又被咽了下去，“別緊張，我就是想表揚(yáng)你最近的進(jìn)步，現(xiàn)在沒事了，你回教室去吧。”

        沈敘轉(zhuǎn)身開門。

        “沈敘。”老羅又叫住他，“你這孩子聰明，千萬別把精力浪費(fèi)在這么重要的節(jié)點(diǎn)上，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好學(xué)校。”

        以你這孩子聰明為開頭的話沈敘已經(jīng)聽到耳朵都快要起繭子了，可這么多年來，沈敘比誰都明白，沒有任何依仗的孩子，光是聰明是不夠的。

        他升初中那年碰上縣里教育改革，分?jǐn)?shù)正好夠去市里讀重點(diǎn)初中，填報(bào)志愿那天被他爸發(fā)現(xiàn)了，一頓奚落，真以為自己有了什么了不起的作為的沈敘，正是自以為聰明的時(shí)候，進(jìn)行了一番頂嘴，被狠狠抽了一頓，待他醒來，發(fā)現(xiàn)自己的志愿已經(jīng)填到了家附近的公立破初中。

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