“為什么你們暑假里撰寫的論文都那么相似呢？就連錯別字都錯的一模一樣！阿拉伯數字13都能抄寫成b！”

        “還有，需要我?guī)湍銈兓貞浺幌伦约鹤罱险n時的表現嗎？轉換咒掌握了嗎？”

        “上節(jié)課好像只有哈莉和赫敏成功把仙人掌上的刺轉移到桌子上。”

        “布朗小姐，不要那樣看著我。別以為我不知道你是把刺全部拔了下來，一根一根的插在了桌子里。”

        “還有托馬斯先生，希望你這節(jié)課可以順利一點，別再把自己的鼻子變到仙人掌上了。”

        其他大部分教授似乎也和麥格教授患上了一樣的癥狀，現在就開始強調普通巫師等級考試。

        就連一向仁慈的弗利維教授也布置了成堆的作業(yè)，并認為學生們可以適當的把其他課放一放，先學魔咒課這門最重要的課程。

        而穆迪教授恰恰相反，甚至可以說是在這些教授中一枝獨秀。

        他并不注重普通巫師等級考試，而是把課堂當成了傲羅培訓班和高階食死徒的基礎培訓班，專門講述阿茲卡班高等學堂入門考試的相關知識。

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