“咦～”一片唏噓。

        “好了，”李茂說，“上課！”

        “起立！”何冬陽。

        “老師好～”拖長音也是很真實了。

        一節課的主要內容一般在前三十分鐘，后十幾分鐘就是復習前面講的內容。所以這會兒大家就開始蠢蠢欲動了。

        犯困的犯困，走神的走神，講話的講話等各種開小差。

        “你名字是哪兩個字？”時南低聲問。

        顏釋撐著半邊臉，昏昏欲睡，沒聽見。

        時南湊到他耳邊，壓著聲音，“顏釋？”

        熱氣噴灑進耳朵，顏釋身體一顫，本能的往一邊躲。時南眼疾手快把手伸了過去，顏釋腦袋撞在時南掌心，避免了和墻壁親密接觸。

        “你干嘛？”顏釋推開時南，看了一眼他手，“謝謝……”

        “不客氣，”時南看著顏釋的別扭樣，“你名字怎么寫？”

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