這話鼓勵(lì)效果實(shí)屬一般，雞血總不能憑空產(chǎn)生。

        林檎看一看時(shí)間，離答辯開始還有十五分鐘，便問徐詩(shī)蕊：“要不要先演練一下？”

        “……現(xiàn)在嗎？”

        林檎當(dāng)機(jī)立斷，把她手腕一捉，“來的時(shí)候看見旁邊教室沒人，我們到那邊去。”

        安排了彭非留在位上看東西，林檎、徐詩(shī)蕊和閆明軒一道去了隔壁教室。

        怕徐詩(shī)蕊尷尬，林檎將教室前后門都虛掩上。

        徐詩(shī)蕊把筆記本放在講臺(tái)的桌子上，面朝兩人，深呼吸，微笑道：“各位評(píng)委老師下午好，我是來自序號(hào)0組的徐詩(shī)蕊，我們的組員構(gòu)成為……”

        林檎邊聽，邊不時(shí)地在筆記本上記錄，手機(jī)擱在一旁，設(shè)置了一個(gè)三分鐘的倒計(jì)時(shí)。

        徐詩(shī)蕊起初有幾分磕巴，漸入佳境，越發(fā)流暢。

        倒計(jì)時(shí)一分半時(shí)，靠窗而坐的林檎，余光瞧見一行穿正裝的老師，正有說有笑地從走廊經(jīng)過。有道身影十分熟悉，她怔了一下，立即轉(zhuǎn)頭看去。

        果真是孟鏡年。他正與旁邊的老師說話，沒往教室里看，白色襯衫與黑色西裝外套齊備的一身，格外顯得神姿高徹。

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