盛世正臨摹完一幅碑帖，看著盛今朝這歪七扭八的走路姿勢(shì)，氣不打一處來(lái)。“你昨晚又去哪里鬼混了？現(xiàn)在才回家？”

        盛今朝這次不再懼怕?tīng)敔數(shù)暮谀槪笾槪H有些驕傲地掏出包里的那幅字：“爺爺，你交給我的任務(wù)圓滿(mǎn)完成咯。你看看怎么樣，書(shū)法比賽的業(yè)余組復(fù)賽肯定能進(jìn)！”

        盛世看著他那副油膩的嘴臉就覺(jué)得氣不打一處來(lái)，正要張口斥罵，但看自已這有點(diǎn)傻氣但是唯一的大孫子，還是決定先看看作品。

        用筆凝練而不浮夸，雖然筆意還稍顯稚嫩，但也算是展現(xiàn)出了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

        比他預(yù)想的好太多了。

        盛世也不吝嗇夸獎(jiǎng)：“嗯，不錯(cuò)。”他這個(gè)孫子雖然傻了點(diǎn)，情商低了點(diǎn)，沒(méi)什么本事，但至少還算是聽(tīng)話(huà)，給他布置了作業(yè)也不會(huì)偷奸耍滑。

        “這次你是用了心的，書(shū)法還是要靠多練多寫(xiě)。”盛世說(shuō)道。

        盛今朝是個(gè)藏不住事情的：“爺爺，這次我可是找到一個(gè)好老師，有了他的指點(diǎn)我才能寫(xiě)出好字。”

        盛世不置可否。

        見(jiàn)爺爺不太相信，盛今朝忙找出手機(jī)證明：“您之前老是說(shuō)我玩手機(jī)，我看手機(jī)可是為了學(xué)習(xí)。我這次就在網(wǎng)上找到了這個(gè)老師！”

        盛今朝點(diǎn)開(kāi)視頻：“崔老師人可好了，我昨天就去請(qǐng)教他了。”

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