及川徹嘆了口氣，這就是他之前為什么不喜歡白鳥澤那樣的私立學(xué)校。

        對于這些學(xué)校的運營者來說，任何活動能夠帶來的利益都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于選手、或者說這個活動本身意義。

        不論是奇跡的時代、還是牛島若利，本質(zhì)都是學(xué)校造就的“明星”。

        只不過……帝光的行為更為明顯，而且大膽。

        這種行為一旦操作不當(dāng)、或者沒有一個可靠的年長者引領(lǐng)，很有可能就會導(dǎo)致入局的人崩壞。

        白鳥澤有鷲匠總教練在，可以確保隊伍的穩(wěn)定性。而帝光的指導(dǎo)者……聽黑子的意思，已經(jīng)不在帝光了。

        事情發(fā)展到這一步，可以說完全是校方在用這些選手的未來博弈。

        如今……作為半個局中人的黑子已經(jīng)是滿盤皆輸了。

        旁邊黑子還在努力分析著場上帝光眾人的行動邏輯。

        說是完全各打各的吧，他們偶爾還會配合起來搶斷。但說配合……綠間就差在球場上閑逛了。

        所以，這些人在干什么？

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