楊景行眼睛看著書，右手給了陶萌豎了個大拇指，又說：“你要關心我學習，以后就別用這么好聞的香水，我真的心無三用?！?br>
        陶萌是真不理楊景行了。

        課間操完了后，楊景行飛跑去音樂教研室，申請用琴房。高中部就六個音樂老師，三個年輕的三個老的，三個男的三個女的，胡以晴是唯一的年輕女的。高中部就三個鋼琴房，有多媒體和不錯的音響設備，主要是給學生們上音樂賞析課用的。

        胡以晴也是這時候才想起來自己還有個學生要培養，可又不好意思給同事說自己接手了個徹底的白癡，只得做做樣子，問：“你要什么時候用？”

        “每天晚上和周末，時間越多越好?！睏罹靶幸舶l現了，吉他真不是學音樂的好工具。

        一聽說楊景行是要考音樂的，另外兩個在的老師都稀奇起來，怎么沒聽說過啊。當然免不了是要問東問西，然后就都無語了。

        不過這也算是音樂教研室的一件大事了，教研室主任批準楊景行可以用多功能教學樓的三號琴房，但是得胡以晴負責。

        胡以晴送楊景行出辦公室，問：“你真的一點基礎都沒有？”

        楊景行無知者無畏：“我買書了，慢慢學?！?br>
        胡以晴的眼神充滿同情：“那我七點去給你開門？”

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