楊景行搖頭嘿：“算了?！?br>
        校長說：“我在倫敦那時候二十四歲，第一次爭取到公開演出機會，樂團排練了兩天，合計四五個小時，在一個小得不能再小的劇場里，我前好幾天就睡不著了。”

        楊景行說：“所以您現在才為學生創造這么好的條件?！?br>
        校長搖頭：“很多工作還要一步一步去做，比如對優秀學生的推薦和扶持……這次不光作品反響不錯，喻昕婷她們也算為校爭光，這就是個契機，作曲系和鋼琴系配合好了，可以成為榜樣?！?br>
        楊景行笑：“我好像也做一點努力?！?br>
        校長說：“我回來有一個很大的感受，各專業之間的間隙比較大，雖然都是音樂，但是各有各的氛圍，各有各的想法?！?br>
        楊景行連連點頭：“我有感覺到，作曲系的氛圍最不一樣。”

        校長笑笑：“我也是作曲系的，當學生的時候也一樣，個個自命清高，但是說起成績，好像還真不如表演專業。就說鋼琴系，培養了那么多演奏家，各種獎也拿得太多了，所以李教授在這方面的眼光要求就比較高。賀主任呢還是比較在意的，這個我也理解，當一個中國作曲家，不容易?！?br>
        楊景行懊惱嘆氣：“沒有，賀教授早上還警告我別把這些小報道當回事，我還差得遠?！?br>
        校長笑：“中國的演奏家已經有一席之地，作曲家還需要繼續努力，所以有成績應該肯定，但是也不能驕傲，你要協調好這個關系?！?br>
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