孔晨荷好像不敢踏足鋼琴系的地盤，被楊景行拉進門了。

        還是大一新生積極，楊景行沒見過的那些都應(yīng)該是，大家這么近距離的見了著名演奏家都挺激動，大三大四的就淡然不少。

        年初在圓夢琴房圓夢的何子昂坐在第二排，對楊景行抬了下手，微笑點頭得挺禮貌。他跟著胡教授了，比較合適。

        想比何子昂，孔晨荷和喻昕婷更關(guān)心更高興的是宋怡寧，真的進了音教系，成了孔晨荷師妹，只是今天就不好意思來這里了。

        系主任和兩位教授讓楊景行主持工作，他們?nèi)プ硎芰恕?br>
        楊景行當(dāng)然聽話，讓大家再次歡迎客人，但是不給鼓掌的時間：“……大家都知道，杰拉德教是莫扎特鋼協(xié)的權(quán)威演奏家，但是今天下午，教授跟我說起布魯克納，還有哲學(xué)家尼采，哲學(xué)我不懂，但是對于尼采的鋼琴作品，我和杰拉德教授有一些共識……”

        既然來了，孔晨荷還是要盡職，在楊景行說話的時候她給客人指椅子，小聲說的英語是初中課本上的標(biāo)準(zhǔn)。

        客人客氣，要和楊景行一起站著。孔晨荷不敢在臺上久留，去最后面坐下了。

        廢話一堆后，楊景行說明，自己今天是作為翻譯和助教，來幫客人跟大家上一堂鋼琴和哲學(xué)的課。

        不懂哲學(xué)楊景行還敢翻譯助教，而且人家根本就和這些小屁孩不在同一個精神層面了。本科生會以為尼采是個蹩腳的鋼琴作曲，但是老教授卻可以看的更遠更廣，發(fā)現(xiàn)另一個藝術(shù)層面。

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