學(xué)生的自我表現(xiàn)是由簡(jiǎn)入難，楊景行的教學(xué)講解也是由淺入深，針對(duì)為主發(fā)散為輔，做出了盡量讓學(xué)生通過(guò)這短暫的一堂課有所收獲的樣子。

        楊景行大部分時(shí)候只動(dòng)嘴皮子，當(dāng)學(xué)生實(shí)在無(wú)法做好或者難以領(lǐng)悟的時(shí)候，他才稍微示范一下，也是點(diǎn)到為止，一堂課下來(lái)彈下的音符不會(huì)超過(guò)一千個(gè)，很是吝嗇。

        前排的幾位大師還是互相給面子，都裝模作樣像是很認(rèn)真地聽(tīng)懂了楊景行在說(shuō)些什么，而且偶爾表示贊同肯定。

        順利按照時(shí)間完成任務(wù)后，楊景行宣布下課，聽(tīng)課的學(xué)生甚至研修老師都挺禮貌，鼓掌跟老師再見(jiàn)。

        楊景行也是越來(lái)越有癮了，下課后還拉著學(xué)生講幾句，算是總結(jié)一下，說(shuō)今后的學(xué)習(xí)和練習(xí)中有什么需要注意的，特備要糾正些什么，鉆研什么方向。

        中井美紀(jì)這幾人還站在旁邊繼續(xù)做出高深莫測(cè)了然于胸的樣子，等楊景行講完了，再互相邀請(qǐng)著吹捧著一起去休息室，共同祝賀開(kāi)張大吉一切順利。

        意思了一下后一起解散，下午還有課，晚上還有演奏會(huì)，趁中午這點(diǎn)時(shí)間好好休息吧。

        陪著大師和領(lǐng)導(dǎo)們走出來(lái)，楊景行就不管那么多了，把關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了小孩子這邊，尚浩坤在嘉嘉身后做出了保護(hù)的架勢(shì)，也稍微留意旁邊的照井奈奈香，雖然奈奈香有同伴保護(hù)。

        尚浩坤的母親和嘉嘉媽媽看樣子已經(jīng)結(jié)成了深厚的琴童家長(zhǎng)同盟，共同秘密邀請(qǐng)楊景行一起吃午飯，不過(guò)尚浩坤母親有要求：“你幫忙叫一下李教授，賞個(gè)臉……”

        楊景行都不賞臉，還有事沒(méi)時(shí)間，但還是叫尚浩坤好好準(zhǔn)備，明天他也要上課了。雖然嘉嘉今年又沒(méi)當(dāng)上正式學(xué)員但也值得鼓勵(lì)，畢竟才八歲，報(bào)名錄像中的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的。

        照井奈奈香也一樣，楊景行相信她肯定在去年的基礎(chǔ)上取得了很大進(jìn)步。

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