雖說(shuō)兩首曲子就幾千塊錢(qián)，但是作為新人，駱佳倩還挺高興的。

        做完業(yè)務(wù)楊景行就去見(jiàn)賀宏垂副校長(zhǎng)，其實(shí)也不用挨什么嚴(yán)厲批評(píng)。就是這星期二，學(xué)校著名小提琴教育家徐霖希教授親自給楊景行打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)是受學(xué)生家長(zhǎng)委托，向楊景行邀約一首小提琴協(xié)奏曲，價(jià)格好說(shuō)，也提前跟賀副校長(zhǎng)打過(guò)招呼了。

        賀宏垂當(dāng)然覺(jué)得楊景行有失妥當(dāng)，徐霖希教授在學(xué)校和世界樂(lè)團(tuán)的地位并不比李迎珍教授低，你楊景行就算要推辭也不能那么輕易地就在電話(huà)里給拒絕了，至少要當(dāng)面說(shuō)清楚原因，還得賠個(gè)禮道個(gè)歉，畢竟你還是學(xué)生吧。

        好在楊景行的老師是副校長(zhǎng)，所以呢不用去登門(mén)，在老師辦公室聽(tīng)了幾句教訓(xùn)后就坐下來(lái)，看著賀宏垂打電話(huà)：“喂……老徐，你忙……是這樣，楊景行剛來(lái)我這，跟我說(shuō)對(duì)不住徐教授，承蒙徐教授看得起，他自己不爭(zhēng)氣……過(guò)意不去，當(dāng)然，其實(shí)我也很希望他有新的突破……在學(xué)校吧，我送他去你辦公室……”

        楊景行等了老半天，結(jié)果是還要去外面找個(gè)地方見(jiàn)面聊，學(xué)些學(xué)校人士真是清閑自在啊。

        在停車(chē)碰了頭，徐霖希教授看起來(lái)對(duì)楊景行也沒(méi)什么意見(jiàn)，燦爛和藹，小楊小楊地叫得挺親熱，比李迎珍架子低得多。

        楊景行依然孝順的，讓兩位教授上自己的車(chē)，等會(huì)也負(fù)責(zé)送回來(lái)。車(chē)上，徐教授就說(shuō)起自己其實(shí)也是和賀教授有同樣期待的，讓楊景行突破一下，鋼協(xié)寫(xiě)了，交響曲寫(xiě)了，應(yīng)該作一些新鮮嘗試了。

        徐霖希可不是隨隨便便就讓楊景行突破的，各方面那都是仔細(xì)把握的，這個(gè)學(xué)生很有天賦也很努力，雖然才上高二，但已經(jīng)被小提琴系寄予相當(dāng)厚望，著重培養(yǎng)。而且學(xué)生的各方面條件都挺好，家長(zhǎng)也是很明事理的。

        在茶館里，楊景行陪著兩位教授喝了半小時(shí)茶，聽(tīng)夠了徐教授的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，也扛住了賀教授的一系列鞭策警醒。

        父母帶著學(xué)生來(lái)了，確實(shí)，父母明顯經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，學(xué)生的外表?xiàng)l件的確挺好……不過(guò)這種天氣應(yīng)該不會(huì)穿得這么輕薄漂亮地在附中上課吧。

        徐霖希介紹，大家認(rèn)識(shí)握手，賀副校長(zhǎng)很受尊重，楊景行也被高看一眼，被家長(zhǎng)稱(chēng)之為楊先生。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀