過年期間，女生們還是認真對待了寒假作業的，十個女生都開動了腦經運用了知識挖掘了靈感，或多或少地產出了些東西。有的人弄出來些類似動機或者主題的東西，有些女生是一些片段化的旋律，更積極的在篇幅中甚至呈現出結構和承啟了。

        楊景行并沒對大家的勞動成果進行優劣對比，但是女生們顯然是視線互相溝通了的，一群人先內訌起來了，這個說別人濃縮就是精華自己的都是胡亂拼湊，另一個又謙虛自己是大腦空白無能為力對方倒是靈感泉涌態度良好該發福利……

        楊景行說說好話：“創作的途徑和方式多種多樣，找到適合自己的就好……我本來是計劃今天就開始，不過剛才和諾諾商量了一下，諾諾的想法更合理，所以今天還是準備工作，在你們的基礎上，我們適當地發散一下，看看能不能有更多收獲。”

        劉思蔓都不耐煩的：“哎呀，你們就全盤接手了吧，別磨洋工了，浪費的是你們的時間。”其實她的素材準備得很好的，二十幾條風格各異的旋律，努力涵蓋了多種節奏情感，也很注重表現演奏技藝，只是顯得單薄和刻意。

        郭菱看起來是實誠話：“我真的不知道……從來沒想過沒試過，一點頭緒都沒有。”她是準備得最少的，兩個主題是張牙舞爪，還有勉勉強強的十來個小節的東西，真要找優點，就是比較個性而且挺開闊，靈感可能來源于現代舞。

        寒假作業最具完成性的柴麗甜倒是不客氣：“已經從無到有了，再加把勁啊，站在顧問的肩膀上挑戰自己。”

        蔡菲旋哈哈：“我站不上去。”

        楊景行繼續說：“一個人精力思維都有限，所以我和諾諾商量分工，兩組，諾諾和甜甜、翩翩、蕊蕊、蔓蔓、菲菲一組，晴兒你們五個就委屈下，跟我混。”

        十個女生互相確認，何沛媛先不滿：“憑什么啊？我要跟團長一組！”她的寒假作業態度也不錯，有篇幅量，更透著一股子認真，只是有不少的生硬。

        齊清諾點頭：“我也想標桿……誰愿意跟標桿換？”

        楊景行鄙視：“團長怎么當？這么不得人心的話也說得出來。”

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