楊景行說一下浦音訪歐的工作成果，當然不是他一個人的功勞，其實他也是站在前輩的肩膀上，有師兄弟姐妹撐腰，更有學校領導支持……

        何沛媛當然知道有學生獲獎或者出名是學校教學成果的最直接表現(xiàn)，首先是需要好苗子好生源，前段時間不是傳聞已經(jīng)被中音錄取了的鋼琴學生居然想到浦音來，那個學生還是跟著中音教授學了好幾年的。

        楊景行說一下自己所了解的，可能更接近實情，那個學生是比較厲害，十四歲就已經(jīng)得過柴可夫斯基大賽的少年組第三名，但是這個學生是和老師產(chǎn)生矛盾在先，并不是因為看了浦音鋼琴系這兩年的熱鬧而見異思遷。楊景行自己沒有跟那邊接觸過，浦音更不會接受這個學生。

        “不一定是背叛師門吧？”何沛媛覺得：“現(xiàn)在和以前不一樣，可能有些老師真的過分……不過你現(xiàn)在是應該避嫌。”

        楊景行點頭：“口碑是有點問題，老思想，要學生無條件服從。”

        何沛媛想起來：“那個，尚浩坤都說很厲害呀，應該可以沖擊少年組……真的只帶女學生呀？”

        楊景行嘿嘿搖頭：“不是，我提了個要求，其實也是李教授的要求，想繼續(xù)好好學就到附中去讀書。家長下不定決心，不想在十二歲就決定孩子的一生。”

        何沛媛呵一下：“決不決定很多人的一生就那么過了，自以為是長遠打算，其實鼠目寸光。”

        “一生……”楊景行也感嘆：“我們的一生已經(jīng)過了三分之一四分之一了。”

        何沛媛好笑：“你長命百歲吧。”

        楊景行哈哈：“凡事有利必有弊，美女最怕想到這個了。”

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