格拉夫曼很嚴肅：“雖然聽起來是那么回事，但我認為應該更嚴謹一些?！?br>
        楊景行嘿：“是的，我加了一些猜測?！?br>
        庫什尼爾感興趣的是：“我認為對帕格尼尼的新想法值得進行下去，肯定不會讓人失望?！?br>
        格拉夫曼則建議客人：“你應該自己搭建新的階梯，既然他們說你走完了鋼琴藝術的最后一級臺階?！?br>
        楊景行好意思：“我可能走到最上面了，但是錯過了很多中途風景，我想回去看看?！?br>
        一片干哈哈中，學術主任燦爛地湊上來了，興高采烈建議：“為什么我們不去喝杯茶？多么精彩的講座，我應該給每一位老師發邀請函的。”

        喝茶去吧，一群人領導專家邀約著還要走個先后，柯蒂斯似乎受到了中國文化的熏陶。學術主任也不錯，還記得招呼尤老師。

        所謂喝茶時間，楊景行又主動聊了一下兩校合作的事，甚至提出一些初步方案?？扑沟亠@得很好說話，尤老師喜不自禁。

        喝完茶之后校方再陪著講座人去搞下半場，一行人有說有笑一起進音樂廳，很浦音的感覺。學生比上半場增加了一些，但是也受到熏陶了，看見領導專家一進門就立刻安靜下來并且飛速各就各位，都端正嚴肅。

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