而德拉科，布雷斯留意到，他上課總是走神。就連斯內(nèi)普，也不得不違背自己的偏心準(zhǔn)則，在他錯(cuò)誤地把氫氧化鈉當(dāng)作氨水重復(fù)加入樣本溶液時(shí)，說(shuō)了他幾句。然而，德拉科并沒(méi)有想象中那么在意收到批評(píng)。他重新拿了幾個(gè)玻璃瓶，倒入正確的液體，拿到眼前晃晃悠悠，表面看上去是在等待溶液變色，實(shí)際上，是在透過(guò)玻璃看著教室另一邊的某個(gè)人。

        夢(mèng)里的哈利越是觸手可及，現(xiàn)實(shí)里的哈利看上去便愈發(fā)遙遠(yuǎn)、冰冷。這樣的感受就像是在甜膩的糖果里灌入苦味的夾心漿液，越是吃得多，越是容易在飄飄然泡沫被戳破的頃刻，被一下子擊醒。

        這是一種癮。沉溺的人忘了時(shí)間，清醒時(shí)的日歷卻在一頁(yè)頁(yè)地翻。

        一月二十一日的中午，德拉科經(jīng)過(guò)學(xué)校的小花園，走向藝術(shù)樓。單元二的作曲成品還有不到九十天就要上交，而自從圣誕節(jié)假期結(jié)束，他再?zèng)]有什么更多的進(jìn)展。弗立維依次檢查了每個(gè)人的進(jìn)度，督促學(xué)生們利用自習(xí)時(shí)間完成創(chuàng)作。“下個(gè)星期會(huì)安排你們逐一和每個(gè)學(xué)科的老師見(jiàn)面，之后還有家長(zhǎng)會(huì)，所以更要抓緊了。”音樂(lè)老師在郵件里這樣說(shuō)。

        窄小的琴房里很安靜——藝術(shù)樓是整個(gè)學(xué)校里隔音最好的建筑，墻壁和玻璃都特別加固過(guò)，確保上課和排練時(shí)的樂(lè)聲不會(huì)打擾到其他的同學(xué)。德拉科翻開(kāi)鋼琴的琴蓋坐下，從譜架里找到一些干凈的五線紙，握起一支削尖了的鉛筆。他用手肘杵著琴鍵邊緣，懶洋洋地歪著腦袋，另一只手放在鍵盤(pán)上，不時(shí)敲下一兩個(gè)音符，輕皺眉頭，又換到其他音上去。

        隔壁似乎有人在拉大提琴，聲音模模糊糊穿墻而過(guò)，幽靜的旋律仿佛山谷中的回音。

        肖邦的《升c小調(diào)夜曲》。

        德拉科聽(tīng)著低沉綿長(zhǎng)的樂(lè)聲，閉上雙眼。

        九月的光暈漏進(jìn)冬日的夢(mèng)。

        沒(méi)有人會(huì)推門(mén)進(jìn)來(lái)，沒(méi)有人會(huì)知曉他那些小秘密——關(guān)于那個(gè)男孩，在那個(gè)世界里……屬于他的男孩。德拉科閉著眼微笑。指尖的琴鍵摸上去很涼，可但凡回憶起夢(mèng)里那些耳鬢廝磨的時(shí)光，每個(gè)午后都會(huì)變得溫柔。

        鋪滿(mǎn)路面的鵝卵石，閃閃發(fā)亮的樹(shù)葉……哈利和他似乎早就忘記了此行的目的，甚至在市中心旅館太過(guò)擁擠時(shí)換到了城墻邊的“螃蟹酒家”去。他們每天在喧鬧與安靜間來(lái)回游蕩，像是永不知疲倦的兩個(gè)旅者，追趕著彼此的足跡。

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