“沒(méi)問(wèn)題。”

        腳步聲先后重疊著響了起來(lái)，朝二樓盡頭的電腦房方向遠(yuǎn)離。哈利沉住氣，在聽見兩人完全離開了這塊片區(qū)后，從儲(chǔ)物柜背后走了出來(lái)，看了一眼他們消失的方向，走到那扇角落里的隔音木門邊。

        里面靜悄悄的，沒(méi)有任何聲響。

        他撫上門把，只猶豫了不到五秒，就推開了門。

        窗簾沒(méi)有拉起，屋外陽(yáng)光很亮，卻也沒(méi)有辦法把這個(gè)不足五平米的小房間照得更寬敞。第一眼，哈利先看向了窗外的操場(chǎng)，記起自己曾不止一次地從那個(gè)位置上往這邊看過(guò)來(lái)。

        他從沒(méi)進(jìn)過(guò)這個(gè)房間。上一次的意外闖入甚至不足以讓他看清這里面都有什么。學(xué)校里每個(gè)人都知道這間共享的琴房大部分時(shí)候都是一個(gè)斯萊特林音樂(lè)獎(jiǎng)得主在用，里面因此擺放著除開譜夾之外的一些個(gè)人物件——水壺，校服外套，一個(gè)透明的筆袋。

        黑色鋼琴的琴蓋仍然沒(méi)有合上，鋪架上只整齊鋪開著四頁(yè)沒(méi)有一道折痕的曲譜。

        哈利放開門把，讓門自動(dòng)緩緩關(guān)上。

        他一步一步走到鋼琴前，停頓片刻，拿起了架子上的第一頁(yè)紙。

        打印規(guī)整，嶄新的紙張泛有微亮的光澤。

        哈利看不懂五線譜，從小到大都沒(méi)有學(xué)過(guò)。那些黑色的橫線和黑色的圓點(diǎn)對(duì)他來(lái)說(shuō)構(gòu)不成任何的意義，他卻仍然盯著這張紙看了很久，而后慢慢地、直覺驅(qū)使著，將目光落到了開頭的標(biāo)題上——

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