自從那個小草莓說談璟是個熱心腸，以前總教他做題，賀斯珩不由自主地開始在意談璟課間的動態。

        也不知道是他以前沒留心，還是現在臨近期末考的緣故，班上挺多同學都會來找談璟請教問題。

        就連平時挺怕談璟的周雨，都拿著問題來請教。

        賀斯珩覺得這是一場無形的倒戈，不滿地插嘴：“怎么不找我問？”

        周雨訕笑：“珩哥你那講題步驟，只有會做的人能挺懂。”

        但會做的人也沒必要來請他講題。

        賀斯珩抵了抵前牙，不動聲色觀摩了一遍談璟的講題，勉強承認談璟確實比他講得更詳細。

        他倒不是不會解題，只是拿捏不準別人的思維模式，也沒談璟那么耐心，他覺得簡單的可以跳過的步驟，在其他人那里可能就是聽不懂的難點。而他自己做題的時候，有時也會因為跳步驟被判定漏寫，扣點步驟分。

        被談璟點通思路后，周雨感激道了聲謝，開開心心回了座位。

        賀斯珩看他那大徹大悟歡天喜地的模樣，忍不住想，小草莓那時候是不是也經常這樣。

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