“沒事。”姜月嘴角的弧度不變，抬手收回圍繞在越野車附近的紅線。

        “好了。”

        言罷，再次上車。

        迷彩哥小聲的在師父耳邊嘀咕：“這小月老師是什么人，這些紅線又有什么用途？師父你說她是不是怪——？”

        “紅線的用途就是保護(hù)我們，不然我們?cè)趺刺映錾欤俊本驼驹谒磉呄床说南亩瑹o語(yǔ)的撇著嘴：“如果沒事的話，讓讓，你們擋到我了。”

        這下被嫌棄的可不止隊(duì)長(zhǎng)一人，還有他們。

        已經(jīng)換好衣服的海浪，重新修復(fù)親情，他從自己的背包里翻出小牛奶，遞給吳國(guó)棟說：“爸爸，我的小牛奶和你分享。”

        睜眼的“親情”喚回吳國(guó)棟的理智，他看著校車?yán)锏暮⒆觽儭?br>
        肉嘟嘟又雪白的小臉，干凈整潔的衣服，梳好的頭發(fā)。依舊保持最活潑最開朗的孩子們，輕松自在又大方的打招呼。

        這群孩子被養(yǎng)護(hù)的很好，看得出來不缺吃不缺穿，甚至都不缺玩伴。

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