收集完基本問(wèn)題，為首的軍人翻看記錄，在看到海洋海浪的信息表，有些意外：“是吳隊(duì)的孩子？”

        姜月點(diǎn)頭：“是，我們?cè)诼飞吓龅胶Ｑ蟀职郑F(xiàn)在應(yīng)該還在有福小區(qū)救人。”

        為首的軍人在看到校車(chē)的行動(dòng)軌跡，再次沖著三人行個(gè)禮：“我替吳隊(duì)謝謝你們，感謝你們將孩子護(hù)送到訓(xùn)練營(yíng)。”

        “不客氣，應(yīng)該的。”

        孩子們就是希望，登記完基本信息后，隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)姜月一行人談吐正常，于是和高歌跟著夏冬上車(chē)抱過(guò)昏睡的孩子。

        姜月見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)光打算抱起海浪，連忙扯過(guò)被褥蓋在孩子的身上：“外面冷！”

        隊(duì)長(zhǎng)手忙腳亂塞好被褥：“哦哦哦，好的，謝謝。”

        小隊(duì)護(hù)送著孩子前往檢查范圍，盛滿(mǎn)物資的校車(chē)關(guān)進(jìn)門(mén)，車(chē)頂蔓開(kāi)的紅線，覆蓋整個(gè)車(chē)廂。

        有注意到紅線的隊(duì)長(zhǎng)，好奇詢(xún)問(wèn)：“這紅線是孩子的能力吧？這蓋下來(lái)還挺好看。”

        夏冬看了眼姜月，含糊的笑著：“是是是，就很好看。”

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