我在樓下等著他。

        我要讓自己習(xí)慣小瑾會長大的事實(shí)。

        每一個(gè)母親在孩子成長路上都要學(xué)會放手，我只是需要早放手的那一個(gè)而已。

        第5章

        小瑾適應(yīng)的要比我快，他如小大人一樣洗漱穿衣，下樓的時(shí)候也是不緊不慢的，看到他父親在書廳旁邊的沙發(fā)上看書，才腳步快了些，脆生生的喊著：“爸爸，早上好。媽媽，早上好。”

        他也跟我打了招呼，我也笑道：“小瑾早上好。”

        霍明欽把小瑾抱到了沙發(fā)上，小瑾靠著他，跟他一起看。

        我看著并坐的兩人突然間明白了書中說的教育理念是對的。

        男孩在長到開蒙的年紀(jì)后，他更喜歡跟父親在一塊兒。因?yàn)楦赣H在孩子的成長過程中扮演著獨(dú)特的角色，往往能夠提供與母親不同的互動(dòng)體驗(yàn)和教育方式。

        他在幼時(shí)依賴母親的時(shí)代結(jié)束了。

        我沒有打擾看書的兩人，起身去跟王媽布置飯菜。

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