生前有點遺憾沒能完成，所以一直在現(xiàn)世徘徊著。雖說姜深讓我超度師兄，可現(xiàn)在師兄用半截身體活蹦亂跳地玩耍，看上去也挺好。

        我做這些也是想間接地幫助姜深，情況掌握得越多越好。

        “你連師兄都還沒搞定，又攬了一件事。”姜深說的話中帶著一點打趣的意味。

        我走到共享單車的區(qū)域，選了一輛車解鎖后，戴上頭盔，說道：“要是有危險你早就哇哇叫了，還能讓我答應嗎。”

        師兄趴在我的安全頭盔上，給我?guī)黻囮嚊鲆狻＝顒t是落在后座，就像我載著他。

        “梁從容，我知道你心善，你從小都這樣。”

        感覺被他夸了是怎么回事，心頭還有點舒服。

        傍晚吃飯，我和爸爸咨詢了釣魚的事情。他不怎么釣魚，但是他有認識的同事喜歡釣魚，多少知道一些這方面的事情。

        爸爸說明天試著幫我弄一套釣具，我就安心等待。

        梁晟晟說我這個暑假一改往日作風，又是跑步又是學英語，晚上還要專門散步消食，現(xiàn)在還多了釣魚的愛好，實在是匪夷所思。

        這種變化我認為都來自于姜深，就像滾雪球那樣，最后變得越來越大。

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