“桃子里?出生的？”

        “好酷啊！難怪他長得這么好看！琉生連出生都和我們?不一樣呢！”

        “……不，我不是神話故事出生的人物啦。”解釋也沒用，孩子們?又一次熱情的把琉生圍住了，剛剛的話題徹底歪成了‘月亮上?好不好玩？’‘被仙鶴叼著的感覺是什么樣的？’‘你打算什么時候去找你真正的家人？’這種話題。巖立恭平又被無視了個徹底。

        他恨極了，卻?又無能為力。知識淺薄的他找不出任何理由來反駁這些觀點。

        小孩子的世界觀簡單而粗暴，巖立恭平在家是的耀武揚威在這里?是行不通的。他們?天真無邪的同時，憑借著未曾教化過的本?能，按照實力與?外貌，性?格這樣的因素確切地在孩子們?中間排列出了一二?三等。巖立恭平縱使?可以?炫耀自己的吃穿用度，但老花的經典標志在孩子眼?中尚不如塑料的寶劍和皇冠好看，即使?前者真的弄來了寶劍和皇冠，物靠人搭的名言也還是有幾分道理的。

        有的人，踩著一雙就?要掉跟的白色運動鞋，都能閃閃發光，引起全年級小孩無腦的追捧模仿，而有的人，就?算東西再好看，不能找到適合穿搭的話，也會變得平平無奇，更過分一點，能直接達成“拔草”的反效果。

        巖立恭平在這方面在怎么努力也都無濟于事，后來，他學乖了，不再在孩子們?面前散播有關于琉生的壞話，而是笨拙地嘗試著用他們?是血緣兄弟的名義想?要加入他們?。但這點反而更遭人嫌棄。

        “是兄弟的話，為什么你之前對琉生那么不客氣？”

        之后，那些孩子還會給出最后一擊：“你和琉生的姓氏，一點也不一樣。”

        這點，巖立恭平沒法反駁。他甚至會下意識的恐懼去知道這個謎題的答案，生怕他現在有的一切都是謊言。

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