青學(xué)的菊丸英二似乎突然開(kāi)了竅，不僅重新振作起來(lái)，還鼓勵(lì)自己的學(xué)弟，兩人一前一后形成了澳大利亞式站位。

        由網(wǎng)前選手于中線選擇進(jìn)入左右區(qū)進(jìn)行截?fù)?，以帶給對(duì)方巨大壓力，進(jìn)而導(dǎo)致回球質(zhì)量的下降，增大失誤幾率，從而得到分?jǐn)?shù)。

        但這種高難度針對(duì)方式，也對(duì)選手的發(fā)球技術(shù)有些超高要求，否則就會(huì)適得其反，反而被對(duì)手抓住反制空隙——菊丸英二帶著一個(gè)二年生真的辦得到嗎？

        “真的假的？”向日岳人狐疑地看向?qū)γ?，小聲地?wèn)搭檔。

        “大概率是陷阱，忽悠一下?！比套阗客屏送蒲坨R，汗水讓鏡腿有些打滑，“你居然在這方面也有長(zhǎng)進(jìn)，很不錯(cuò)嘛。”

        “哈？干嘛說(shuō)的我好像以前很笨一樣。”雖然以前確實(shí)是沖動(dòng)更多，完全不計(jì)后果……

        可現(xiàn)在也是啊。

        忍足侑士低頭看了眼躍躍欲試的向日岳人，揮拍活動(dòng)了下肩膀：“是真是假試一試不就知道了?！?br>
        “我們還有四局領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在就算要緊張，也輪不到我們。”

        “現(xiàn)在是我們的主場(chǎng)，放開(kāi)些，岳人?！?br>
        第9章雛鳥(niǎo)破殼時(shí)

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