啊，看的人好餓。

        該吃飯了吧？

        “跡部會長應該有聽過別人對我的評價吧。”他問了另一個問題。

        “嗯？”

        “‘那個半澤，明明不這么努力也可以很優秀吧，天賦那么好，有必要和我們爭么……’這些評價都挺馬后炮的，可實際上，如果我什么都擺爛誰知道是個什么結果呢。”

        “就我這花心的程度，應該什么都做不好吧。”

        跡部景吾靜靜地聽著，其實這種評價在冰帝這種直升學園里還算少的。

        日本大部分的學校課程輕松，三點以后的時間都交給了部活，讓孩子們發展自己的愛好，而這也成了一個大家未來歸途的標志。

        為了考上好大學的人早早離開學校上補習班補課，對學歷沒追求的人就積極參加活動培養興趣愛好認識人脈。而后者中，有天賦成績好的會選擇專業強勢的高中，未來或許會從事職業道路，沒天賦的就會選擇職業高中，畢業后早早就業。

        不過，一般越是文化課優秀的綜合學校越有錢，也更容易在文體項目上發展強勢，成了很多試圖走文體職業道路的學生的首選。

        就像佐倉千代會去報考井闥山，為了夠到分數線不僅要加強對美術的培訓，還要去補文化課，而成績本就優異還愛好排球的赤葦京治會選擇梟谷。

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