“砰！”

        井闥山再得一分！

        好像平學長今天的狀態異常的好？包括之前輪換上場的星野佑一也是，其他人卻是狀態平平，作為隊內王牌的大冢光缺少之前春高預選決賽時在球場上的沖勁兒。

        “飯綱學長……很會調動場上隊員的狀態。”半澤雅紀突然明白了差別在哪里。

        不僅在球場上通過喂球和戰術調整來帶動其他人的情緒，調整狀態，似乎平時在隊內也是，飯綱總是會第一時間去鼓勵別人，時刻關注他人的狀態，明明才入學一年，卻和整個排球部的隊員關系都很好，甚至稱得上緊密。

        也就身為自由人又不愛說話的伊藤影往他身邊湊的時間少一些。

        相比之下，加藤的存在感就要低很多了，按時到訓，按時離開，平時也不太愛說話，大多時間都和幾個固定的人走在一起，但大家對他都有種微妙的尊敬。

        好像天生就帶著一種距離感。

        這種差別在排球的同一位置上，體現的淋漓盡致。

        若論傳球技術與經驗，坐了兩年替補板凳的加藤自然比不過早早拿到joc最佳二傳的飯綱，他的一些傳球位置并不夠完美，但或許和他跳脫的思維也有關，許多時機抓的相當微妙，很依賴與經驗豐富的攻手的配合。

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