“確實(shí)...這學(xué)校挺大的，仔細(xì)搜查的話今天可能搜不完吧！”家入硝子也應(yīng)和了一句說(shuō)。

        “而且...有一個(gè)假定就是...這個(gè)咒靈，不一定本體就在學(xué)校里，”賽索斯緊接著說(shuō)，“因?yàn)樗┱鼓芰Φ闹饕秶菍W(xué)校內(nèi)，所以我們基本都認(rèn)為這咒靈就在學(xué)校內(nèi)，可萬(wàn)一是它的能力施展和覆蓋范圍恰好籠罩了這個(gè)學(xué)校，而它本體可能甚至在很遠(yuǎn)的地方呢？”

        “這個(gè)的話確實(shí)...”夏油杰聽(tīng)后摩挲著下巴低聲說(shuō)。

        “所以...我覺(jué)得我們還有更好的辦法，”賽索斯揚(yáng)起了笑容繼續(xù)說(shuō)，“那就是我們可以根據(jù)這個(gè)咒靈的形成根源來(lái)推斷它真實(shí)所在的位置，”

        “這個(gè)咒靈它很明顯是有特定模仿某些人的行為為本能的，這其中肯定有重復(fù)或者最主要的地方，那么我們只要收集這些人行為的過(guò)程，就有可能找到那最重要和本體所在的位置了。”

        “確實(shí)！”夏油杰有些驚訝地說(shuō)，緊接著他又想到了什么又說(shuō)：“今天我們見(jiàn)的那些老師，很有可能他們會(huì)知道些什么。”

        “那行，那我們現(xiàn)在就趕緊就找那些家伙來(lái)問(wèn)問(wèn)吧！”五條悟說(shuō)著立即準(zhǔn)備出去找。

        眾人也立即跟著趕往校外，并讓西沢圭一聯(lián)系了那幾名老師主任回來(lái)。

        然而在開(kāi)口詢問(wèn)那些老師主任之后，那些老師主任卻立即異口同聲地說(shuō)沒(méi)有，他們完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校內(nèi)之前有發(fā)生這種事情，而且還一副信誓旦旦的樣子。

        “原來(lái)沒(méi)有啊，”夏油杰有點(diǎn)遺憾的表情，又立即掛起微笑說(shuō)：“那好吧！那這樣就找不到線索了，可能短時(shí)間幾天內(nèi)就不能祓除這個(gè)咒靈了。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀