按道理說，家庭有特殊情況，必須向班主任告知。但看在朱赫泫成績不錯(cuò)的份上，蘇莎原諒了他的含糊其辭，并且沒有過問。

        班主任點(diǎn)名讓程晚寧代送作業(yè)，她也沒辦法拒絕，只得把所有練習(xí)冊裝在書包里。

        三伏盛夏天，她背著厚重的幾斤作業(yè)往朱赫泫家趕，宛如工地搬磚的苦力。

        所幸對方的住所離學(xué)校不遠(yuǎn)，出了往右拐，與程晚寧家位于同一個(gè)方向。

        開門見到來人的第一眼，朱赫泫故作驚訝地?fù)P眉，上揚(yáng)的尾音略帶浮夸：“這不是那誰嗎？什么風(fēng)把你吹來了？”

        “別裝無辜了，不是你給蘇莎發(fā)的消息嗎？”程晚寧看見他這張臉就來氣，“作業(yè)捎回來也不見你認(rèn)真寫，就是想讓我跑一趟唄。”

        眾所周知，三班的朱赫泫成績很好，但作業(yè)往往通過神秘搜題軟件摘抄，被抓現(xiàn)行Si不悔改。

        不在乎作業(yè)的情況下，還要主動拜托同學(xué)捎回書本，無非就是想折磨一下程晚寧，順勢找借口把她騙到自己家。

        程晚寧從書包里倒出一摞作業(yè)，除去朱赫泫的練習(xí)冊，里面的書籍頓時(shí)所剩無幾。

        她拉上書包拉鏈，同時(shí)上下打量他一圈，發(fā)現(xiàn)了重點(diǎn)：“你這不是好好的嗎？生的哪門子病？”

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