她的反應(yīng)，和剛才竹竹小朋友的反應(yīng)如出一轍。

        從四年前相識(shí)時(shí)起，他就發(fā)現(xiàn)，紀(jì)凝似乎對(duì)世間萬(wàn)物都抱有求知欲，一切陌生與新奇的事物，她都感興趣，有些孩子氣，但滿滿的征服欲，又和孩子氣不沾邊。

        “可以嗎？”

        這是問(wèn)到紀(jì)凝心坎兒上了。

        她“騰”一下站起來(lái)，用力點(diǎn)頭上前。

        竹竹和紀(jì)凝，研究著船槳?jiǎng)潉?dòng)的角度與方向。

        小溪清澈，激起些許波瀾。

        竹竹想要玩水，小手輕輕撥一撥溪流。

        實(shí)習(xí)pd小聲提醒，讓她千萬(wàn)要注意安全。小團(tuán)子還以為，大人不讓玩水了，乖巧地收回小手，可沒(méi)想到，媽媽和她一起玩了起來(lái)。

        江乘一只手扶著船槳，一只手揪著竹竹的衛(wèi)衣小帽子。

        雖然寶寶是穿著救生衣的，可未知就意味著危險(xiǎn)，至少對(duì)孩子而言是這樣。

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