那一個(gè)個(gè)碩大的原子核里面，有26個(gè)質(zhì)子，周圍是4圈，2、8、14、2，有規(guī)則的排布了26個(gè)電子……

        隨后，他收回目光，轉(zhuǎn)換視線：墻壁上的碳酸鈣，水杯中的水分子，空氣中的氮?dú)狻⒀鯕狻o2等分子，甚至還有暗弱的光線中傳來(lái)的一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的光子……

        劉峰發(fā)現(xiàn)，一道神奇的大門(mén)，正在緩緩向他敞開(kāi)……

        …………

        事實(shí)證明，信息輸入大腦后，遺忘率隨時(shí)間的流逝而先快后慢，特別是在剛剛識(shí)記的短時(shí)間里，遺忘最快，這就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線。

        艾賓浩斯遺忘曲線表明，一個(gè)人費(fèi)了半天力記住的信息，在一個(gè)小時(shí)后就會(huì)遺忘；如果在一個(gè)小時(shí)內(nèi)回想就可以記住那個(gè)東西；最好一天之后再回想；三天之后再回想，那份信息幾乎就會(huì)在腦中保存很長(zhǎng)一段時(shí)間了。

        不過(guò)望著電腦桌上壘起來(lái)幾乎同電腦一般高的幾本課本，劉峰覺(jué)得，艾賓浩斯曲線的一個(gè)小時(shí)記憶充沛，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那肯定是不科學(xué)的！

        縱然是之后的幾天時(shí)間里，他不吃不喝，一門(mén)心思只管記憶和理解，他也不可能將這5門(mén)課程全部學(xué)完！

        因此，端坐在營(yíng)業(yè)廳的躺椅上，劉峰雙目呆滯的翻動(dòng)著高等數(shù)學(xué)的課本，幾乎都快絕望了，難道他真的只能老老實(shí)實(shí)的繳費(fèi)重修？

        不甘心辛辛苦苦兼職打工起早貪黑的血汗錢(qián)被學(xué)校剝削走的劉峰絞盡了腦汁，最后靈光一現(xiàn)，終于決定將辦法轉(zhuǎn)移到開(kāi)掛上面！

        經(jīng)過(guò)之前幾天時(shí)間的摸索，劉峰發(fā)現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)的微觀粒子，他是能夠掌控的，分裂、組合，如同將軍的派兵布陣一般，他能操控著微觀粒子組成各種各樣的陣勢(shì)，即使放棄操控以后，這種陣勢(shì)會(huì)立馬散亂重排！

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀