時(shí)林遙漸漸燃起了自信。他的腦子可比過(guò)去頑強(qiáng)不少，以前他能反殺水母樹(shù)，現(xiàn)在他也一定能反殺這些觸手！

        “很好，只要我想起當(dāng)時(shí)是怎么做的，我就能找到脫離的辦法……”

        時(shí)林遙睜大眼睛，聚精會(huì)神地感受刺絲的游離和光紋的跳躍。很快，他發(fā)現(xiàn)刺絲和花紋之間存在某種特殊的聯(lián)系。

        這就是觸手的語(yǔ)言。

        如果他能掌握這種語(yǔ)言，他是否就能和觸手溝通，用“謊言”迷惑觸手放他離開(kāi)？

        驗(yàn)證這一猜測(cè)的關(guān)鍵，是他必須要學(xué)會(huì)觸手的語(yǔ)言。

        那么如何才能掌握這種語(yǔ)言？

        時(shí)林遙直勾勾地盯著缸外的觸手，興奮地舔了圈嘴唇。

        很簡(jiǎn)單，只要用他自己的“觸手”就行了。

        他該慶幸欒洄的胸鰭沒(méi)將他的頭蓋骨掀開(kāi)，沒(méi)剃光他的頭發(fā)，沒(méi)將他的觸須斬草除根。

        “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我記得喬狐貍實(shí)驗(yàn)室的墨伽水母好像也會(huì)有節(jié)奏地發(fā)光，它們?cè)瓉?lái)是在交流……早知道我就讓你教我了……”

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