有人笑了一下，笑聲不再是看戲，而是起了點真的興奮。這間班級在某個看不見的地方，微微地往前推了一步。

        我把粉筆收好，給大家留了五分鐘的自由提問。問題像小小的石子一樣砸進來——「導息脈能否養？」「桂青根的苦怎麼折鈍角以外不損效？」「虎脊花有沒有更穩的替代？」我一一回覆，不特意賣弄，只把確定的說清楚，不確定的寫在黑板，說回去查典。

        鈴聲響前，我寫下今天的作業：「各自挑一味最怕出錯的藥材，寫怖由何來，以及你打算怎麼驗證。下節課前交?！?br>
        下課鈴一落，椅腳摩擦地板的聲音此起彼落。寧芷儀收好本子，抬眼看我，似乎還想說什麼。祁洛把桌面上的托盤端起來，走到講臺前：「導師，這個——我拿到練功室？」

        我點頭：「你和宋蔓留下?！?br>
        祁洛沖宋蔓擠了下眼：「喂，學霸，今天一起畫圈圈。」

        宋蔓白了他一眼，卻還是留下，從書包里掏出一根短尺，像早就準備好似的。

        教室人散得差不多時，寧芷儀走回講臺，聲音壓得很低：「剛才說載氣那段，跟我祖父說過的一句話很像。他老人家總說：好丹靠三分法，七分心。我一直不懂心落在哪兒。今天有點眉目了?！?br>
        我「嗯」了一聲，沒有追問她祖父是誰。這里有牽扯她的家與選擇，不急於一時。

        「還有……」她遲疑了一瞬，「您剛才提的燼華果膜，我們藥行偶爾能收，但不多。我回去試試?！?br>
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