高一的下學(xué)期，在經(jīng)歷了病痛的考驗(yàn)後，校園生活逐漸回歸正軌。隨著可能是生涯中最後一堂音樂課的到來，老師決定讓我們分組上臺，用合唱為這門課畫下句點(diǎn)。老師給的指定曲目是張雨生的歌，而我與承杰、雨欣、瑞芬和琮翰被分在了同一組。最終，我們五人達(dá)成共識，選擇了那首經(jīng)典的《大海》。

  由於其他人的高音部分并不是這麼穩(wěn)定，所以經(jīng)過討論後，合唱副歌的重責(zé)大任便落在了我和顧承杰的肩上。為了讓演出效果更好，我們安排了一些簡單卻充滿巧思的走位：前面主歌的部分由另外三位同學(xué)負(fù)責(zé)，我和顧承杰則分別站在舞臺的左右兩側(cè)，等到副歌開始，我們兩個再面對面地，一同緩緩走向舞臺中央。

  真正上臺表演時，當(dāng)《大海》副歌的旋律一下，我和顧承杰的歌聲同時響起，并依約定好地往中間走去。

  當(dāng)我們一起開口唱出：「如果大海能夠喚回曾經(jīng)的Ai，就讓我用一生等待」

  那一刻，周遭的一切嘈雜都像被按下了靜音鍵，我的感官只專注在我們兩個人身上。我感覺時間好像真的停止了，周圍的一切都褪去了sE彩，只有我們倆身上像是打了一束溫柔的聚光燈。

  我們的歌聲，高亢而充滿力量，而且契合得不可思議，那種默契，彷佛我們并不是合唱，而是已經(jīng)融為一T的感覺。

  臺下的觀眾，我感覺他們發(fā)出了驚呼聲，或許這只是我沉浸在當(dāng)下的一種美好幻想，但那份心跳加速的感受卻無b真實(shí)。當(dāng)我們在舞臺中央會合，四目相對的那一刻，我甚至有一種錯覺，我們不只是在唱歌，更是在用旋律和眼神，進(jìn)行一場只有彼此才懂的對話。

  這場表演，可以說是我的高中生涯中，最美好的演出。能夠成功跟顧承杰合唱到，而且我感覺自己也有發(fā)揮好，真的讓我很開心。那份被看見、被聽見的喜悅，以及那份心靈相通的默契，至今仍在我心頭回蕩不已。