【從五歲到八歲，小晴姐第一次出擊圓滿成功！】

        【哈哈哈哈真想放串鞭炮慶祝一下。】

        【晴神這個人格真的，天才！我也想擁有這么強的人格！】

        【話說，有人注意boss那邊怎么個情況嗎？剛剛所有注意力都在晴姐這邊了。】

        【之前掃了兩眼，boss走了昏招，跟宗曉霜起沖突后，他找宗耀幫忙報復了。然而宗耀也不是什么好東西，覺得boss軟弱就可著勁兒捉弄……之后就沒看了。】

        【哈哈哈boss那邊等結束后倍速看回放吧，小晴姐這邊太精彩了，誰顧得上boss那邊啊。】

        校長辦公室，夏平聽著各科老師細數小夏天晴的成績，以及學習進度評估，整個人都處于驚愕和飄飄然的狀態。

        夏平對小夏天晴的成績根本沒什么期待。

        在他看來，一個戴助聽器的耳障孩子，學習肯定是比正常人要困難些的，當初收養她也是長相和性格成分更多些。

        雖然一二年級期末時，老師有嘗試跟他和高秀花溝通，說小天晴的成績佷優異，值得好好培養，但在他們看來，一二年級那種簡單的東西，考滿分也不算什么難事，更何況小天晴整天都在看書做題，頂多算是靠勤奮來彌補了劣勢，沒什么稀奇的。

        于是，每次老師的溝通，都被他們草草敷衍過去了。

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