夏油杰想過很多種這位老師可能會(huì)選的做法。

        包括,他或許會(huì)仗著自己的能力對(duì)普通人以‘降維打擊’。畢竟就算是一個(gè)三四級(jí)的術(shù)師，在大多數(shù)情況下能力都比普通人強(qiáng)很多，更別說這位實(shí)力比他這個(gè)特級(jí)術(shù)師還強(qiáng)的人,如果想揍一個(gè)普通人，只是揮揮手的事情。

        也想過他會(huì)貫徹教師的理念,堅(jiān)持以理服人，以教育者的態(tài)度好好教育那幾個(gè)欺負(fù)人的小鬼,想辦法讓他們和被欺負(fù)的兩個(gè)小家伙道歉。

        當(dāng)然了，也想過他如同他和那兩個(gè)小家伙說得‘要做壞事’一樣,打算在暗地里好好教訓(xùn)壞家伙們一頓……

        總之，他想過很多，甚至也想過自己會(huì)在這個(gè)過程中充當(dāng)什么角色。

        但完全沒想到事情會(huì)是這樣的發(fā)展。

        “我說夏油同學(xué)，你還愣在那里做什么，快點(diǎn)帶好假發(fā)啊。”

        正在搗鼓自己的發(fā)型的坂田銀時(shí)催促道。

        夏油杰看看自己手里的‘鍋蓋頭發(fā)型’的假發(fā)，感覺自己有點(diǎn)像中了五條悟的術(shù)式,導(dǎo)致大腦有點(diǎn)遲鈍并覺得自己的思維來到了宇宙……簡單來說就是,他有點(diǎn)懵。

        “嘶……這頭卷毛怎么就收不進(jìn)去呢……嘶疼疼疼，扯到頭發(fā)了。”

        看著那個(gè)努力將自己那頭亂糟糟的卷毛塞進(jìn)發(fā)網(wǎng)里、然后套著一頂和他手里無差別的‘鍋蓋頭’假發(fā)的坂田銀時(shí)，夏油杰沉默了一會(huì),有些艱難開口：“這和……接下來要做的事情有關(guān)嗎？”

        “當(dāng)然。”坂田銀時(shí)一臉認(rèn)真，摸了摸頭頂那戴好的鍋蓋頭假發(fā)，眼神堅(jiān)定得就好像入了什么邪/.教阻止一樣，“接下來就是鍋蓋頭教的主場了。”

        夏油杰：“……”

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