國中的第一堂課從她選的靈魂研究學(xué)開始。

        這堂課的學(xué)生其實(shí)并不多，三三兩兩的結(jié)伴坐在一起，粗略算起來只有十幾個(gè)人。

        「我們是能與靈魂對話的。」

        這堂課的授課老師是一位藍(lán)袍，主修的是靈魂相關(guān)，所以他在第一堂課就開門見山的給出了這堂課一學(xué)期的研究項(xiàng)目。

        在真正進(jìn)入主題前，他又先講解了靈魂的基本組成與定義等基本知識(shí)。

        「相信在座的各位都知道幻武兵器是什麼...當(dāng)然，不知道的之後自己去查，以幻武兵器為例，幻武JiNg靈是經(jīng)過時(shí)間的沉淀後變質(zhì)成一團(tuán)能量的靈魂，既然我們能與靈魂G0u通，那麼自然也能跟靈魂化成的、擁有自我意識(shí)的能量G0u通。」

        藍(lán)袍老師又巴拉巴拉的講了一堆和靈魂G0u通要注意的事情，「......尤其是在對方?jīng)]有同意或邀請你之前，隨意亂連結(jié)別人的靈魂是極為失禮的，要是連結(jié)上的剛好是個(gè)暴脾氣，那你的靈魂受到重創(chuàng)也不是沒有可能。」

        靈魂研究學(xué)占據(jù)了悠兩個(gè)小時(shí)，她接下來的課是下午開始。

        去學(xué)生餐廳端了一杯飲料後，悠就找了一個(gè)位置坐下來，學(xué)生餐廳的座位四周都用屏風(fēng)隔了起來，倒是不會(huì)影響到她太多，但她還是在周圍布下了一層結(jié)界。

        然後悠拿出利緹亞的本T，打算實(shí)踐一次剛剛上課學(xué)到的東西。

        小心翼翼的分離出一GU意識(shí)，輕輕的包覆住本T的外圍，然後逐漸向內(nèi)縮，像是水一般輕輕地向內(nèi)滲透。

        似乎是感覺到熟悉的氣息到來，小小的寶石并沒有過多的抵抗，就接納了這GU意識(shí)。

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