而對成績不那么好的班級，老師們就以韓松林舉例，說韓松林高中都沒有讀完就去當兵了。

        現在也創下了如此大的基業，讓成績不好的學生，也不放棄對未來的希望。

        學習他們不擅長，那肯定有自己擅長的東西。

        紅星中學會在一定程度上面故意的宣傳星海集團，學生從小都聽著星海集團的故事長大；在長大之后，即使不會進入到星海集團工作，那也會對星海集團充滿好感。

        比如說，以后他們工作了，要逛超市，是不是首先想到的，就是去福滿多超市？

        紅星中學的學生，全部都是未來潛在的客戶群體。

        韓松林有這種超前的意識，其他可沒有，對于宣傳星海集團，大多屬于老師們自發的行為。

        網絡上，俗稱的自來水，就他們。

        在常安，韓松林并沒有多做停留，在和縣里面舉行了一個座談會之后，就回了渝州；在會上，常安上下都表示會全力的支持和配合渝州星海特鋼在縣內建廠。

        對此韓松林不置可否，因為他不覺得常安這小縣城能夠提供到多大幫助。

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