眼看她亂拼，晉梵墨不滿意了，伸手握住她的小短手。

        “不是這樣拼的，剛才不是拼的好好的？怎么才兩步就亂來(lái)了？”

        說(shuō)著，帶動(dòng)她的小短手，手把手教她。

        “要將棱邊塊歸定位，利用兩重疊的棱邊塊做交換處。”來(lái)自百度

        邊說(shuō)邊帶著她轉(zhuǎn)魔方。

        橙橙聽懂了，跟著他做。

        眼看她真的拼成完成的魔方，每一面顏色都一樣，池海翼眼睛都瞪大了。

        “哇，哥哥好厲害?！?br>
        不光池海翼，所有人都覺(jué)得是晉梵墨拼成的，而不是橙橙。

        池溫庭跟池江河看到后也覺(jué)得晉梵墨的腦瓜子真聰明，以后要讓孩子多跟他學(xué)習(xí)。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀