樂小同學隨老校長去教學樓工地轉悠一圈，隨意走進一樓的某間房去看了室內的粗砂粉刷情況，又去看拌砂現場。

        建筑公司的大小頭目都在場督工，看到老校長陪著樂小姑娘親臨現場，趕緊跑至。

        樂同學不挑事兒，有問題也不會縱容，告訴他們粗砂在拌漿時比例有點失調，砂偏多，石灰量低，攪拌得也不是很均勻，粉刷室內問題不大，若是室外，墻面挨不住風吹雨淋，不出三年就會脫砂，讓他們調整比例。

        工程負責人趕緊的記下，叫來負責管拌砂一項的工頭，叫他們盯著現場，一定要嚴格按比例調制砂漿，不能馬虎。

        老校長該說話時候說話，自己不了解的情況不說半字。

        在教學樓工地轉修一圈，再去圖書館工地。

        在第一個工地中的工人也不乏女性，老校長并沒有特意關注哪位，樂小同學便猜知他介紹的某位不在現場。

        因小學那邊也開工建設，初中學校的工程建設比預算還快，建筑公司將很多人手調去了小學工地，圖書館工地的施工場也看不到暑假那段時間呈現出來的處處人頭攢頭的景象。

        但，工人仍然不少，各道工序協調進行，緩慢有度。

        尹老校長帶著小同學到了圖書館工地范圍圈內，“隨意”地走到了碼磚的場地，站在不礙事的區域，沖著在把磚裝車、運去工地現場的男女喊了一聲“小蒙，耽誤了你的功夫，我找你說點事兒。”

        在磚場工人以女性居多，很多都是零工，他們的工作就是檢查磚，殘缺的扔一邊，有灰或臟物的磚清理后再放進斗車里，由人運往施工現場。

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