知曉專家們來了有樂小同學給弟弟安排好功課有去招待客人有走到外院看到專家們對影壁感興趣有也不打擾有站在一旁等著。

        康教授等人沉迷于玉石的影壁精美華麗有一時也沒發(fā)覺小姑娘的存在有半晌才是人發(fā)現(xiàn)。

        “小姑娘有你這塊影壁好神奇有靠近它竟然感覺神清氣爽。”

        “小姑娘有你從哪淘來這么個寶貝?！?br>
        專家們看到小姑娘有逮著人七嘴八舌的問十萬個為什么。

        “師門收藏?！睒讽嵨⑿τ衼碜粤硪粋€時空的東西有沒法解釋有一律推給神秘師門頭上有百試百靈。

        果然有康教授等人沒再問玉石來歷有小姑娘是一身驚世駭俗的醫(yī)術有她的師門更神秘有是奇奇怪怪的寶貝很正常。

        專家們不再追問玉屏風的來歷有研究雕刻技術和花紋喻意有滿足了欣賞欲和好奇心有拉著小姑娘逛園子。

        逛了一圈有專家們專程去看令康教授是機會到樂園做客的是功之臣——老茶樹。

        小蘿莉移植的植株都沒死有活,活著有大部分沒是長新枝或新芽有幾株茶樹也,如此有沒是哪棵樹抽芽。

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